学术论文写作如同穿越一片森林，查重报告就是照亮路径的警示灯。翰鲸学术辅导提醒您：正确解读报告中红黄标记的本质差异，是规避学术风险的关键一步。

一、核心区别：严重性与来源的本质差异

红色标注：明确的高风险抄袭

代表文字与其他文献的相似度超过阈值（通常≥80%），系统判定为直接复制或未改写引用。

这类内容必须彻底重写：需调整句子结构（如主动改被动）、替换核心词汇（如“机制”改为“机理”）；

避免仅调换词序或删除个别字词，系统仍能识别语义关联。

黄色标注：潜在的问题信号

通常表示两种可能情况：

引用格式错误：未规范标注引文来源，系统无法识别为引用；

轻度文本重复：与其他文献相似度在30%-50%区间，可能因术语固定或表达趋同导致。

二、处理逻辑：针对性修改策略

（1）红色部分的修正优先级高

段落重组法：拆分长句为短句组合（例：“由于A导致B”改为“B的出现，主要源于A的作用”）；数据可视化替代：将重复的描述性文字转为流程图或表格呈现（如研究方法步骤）。

（2）黄色部分的诊断式处理

检查引用标记：是否缺少引号？作者/年份是否遗漏？引文结束前勿用句号（保持“[引用]”的连续性）。

改写共性表述：固定术语后添加解释性短语（例：“机器学习”改为“机器学习（基于监督学习的算法）”)。

三、进阶技巧：预防标记产生的关键方法

提前规避红色陷阱：撰写时遵守“连续13字符不重复”原则（约5个汉字），避免原句复制。

对必需引用的法规/定义，采用“解释法”转述（例：用“即...”句式补充说明）。

减少黄色警示：使用同义词库替换高频动词（如“证明”替换为“验证”“佐证”）；合并多篇文献观点时，用逻辑连接词重构段落（如“相较于X...Y进一步指出...”）。

希望翰鲸学术辅导为大家带来的分析对大家有所帮助。